草的整理中的总结。 事实上我们也从这里面可以找到各种食物的主治,比方说关于腰背痛的一些相关食物,我们就可以整理出下面这张表: 而本次上课的课后作业就是想请大家根据我们的单味药对应食物表,整理出和感冒相
雅好10班20次课后作业 李茂琳
第20次课后作业-227雅好10班马淑琴
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实则泻其子、虚则补其母与母能令子虚、子能令母实的个人解读
现小便清,大便不规则的状况。 处方: 蛤蚧6g,肉桂5g,杜仲15g,(温肾,纳气) 炒紫苏子9g,蜜紫菀12g,炒芥子9g,(通利肺气,化痰) 炒莱菔子9g,党参15g,(除胀,增润津液) 当归尾 ...15g,炙甘草6g(活血) 建议先试用三剂,每日一剂,水煎,分两到三次服。 根据身体反应,调整后续处方。 关于他医补脾疗效不佳的猜想: 《难经》中“脏腑”病的治疗原则:子能令母实,母能令子虚。脾土 生 ...。这个解读的逻辑在哪里?有医案支持吗?个人感觉这样解读似乎不妥。子能令母实,母能令子虚,与虚则补其母,实则泻其子,个人理解应该不是矛盾的,而是从两个方向来解释子母之间的虚实相生的关系。并不是如上文所说 ...。这两个看似矛盾的理论其实是从不同的方面描述了一个共同的事实,就是子母生克传变的客观规律在脏腑(经络)上的病态反应(母能令子虚、子能令母实)和治疗运用(虚则补其母,实则泻其子)而已。我们之所以会对这两 ...,就是明证。 当病在脏腑,长期补脾,这两句非常不严谨。同学所列医案是肺虚肾寒,之前的治疗采取了补脾益肺,培土生金的方法。只是前医对本病的认识和治则,并不能说”病在脏腑,长期补脾“。此说从何而来?脏腑和
20课课后作业-雅好11班-满艳梅
的整理中的总结。 事实上我们也从这里面可以找到各种食物的主治,比方说关于腰背痛的一些相关食物,我们就可以整理出下面这张表: 而本次上课的课后作业就是想请大家根据我们的单味药对应食物表,整理出和感冒相关
第二十课课后作业
草的整理中的总结。 事实上我们也从这里面可以找到各种食物的主治,比方说关于腰背痛的一些相关食物,我们就可以整理出下面这张表: 而本次上课的课后作业就是想请大家根据我们的单味药对应食物表,整理出和感冒相
第20次课后作业,227雅好1班,何明汉
草的整理中的总结 事实上我们也从这里面可以找到各种食物的主治,比方说关于腰背痛的一些相关食物,我们就可以整理出下面这张表: 而本次上课的课后作业就是想请大家根据我们的单味药对应食物表,整理出和感冒相关
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